Innhold

Den viktigste forskjellen mellom pedagogikk og metodikk er at Pedagogikk er en disiplin som omhandler teori og praksis for utdanning og Metodikk er en systematisk, teoretisk analyse av metodene som brukes på et studieretning.

• pedagogikk

  Pedagogikk () er den disiplinen som omhandler teori og praksis i undervisningen. Pedagogikk informerer undervisningsstrategier, lærerhandlinger og lærerdommer og beslutninger ved å ta i betraktning teorier om læring, forståelse av elever og deres behov, og bakgrunner og interesser til enkeltelever. Pedagogikk inkluderer hvordan læreren samhandler med elevene og det sosiale og intellektuelle miljø læreren søker å etablere. Målene spenner over et bredt spekter av praksis, fra å fremme liberal utdanning (den generelle utviklingen av menneskelig potensial) til de smalere spesifikasjonene i yrkesopplæringen (formidling og tilegnelse av spesifikke ferdigheter). Instruktive strategier styres av elevene bakgrunnskunnskap og erfaring, situasjon og miljø, samt læringsmål satt av eleven og læreren. Et eksempel ville være de sokratiske tankeskolene. Undervisningen av voksne, som en spesifikk gruppe, blir referert til som andragogi.

  
  

• metodikk

  Metodikk er den systematiske, teoretiske analysen av metodene som brukes på et studieretning. Det omfatter den teoretiske analysen av metoden og prinsippene knyttet til en kunnskapsgren. Typisk omfatter den begreper som paradigme, teoretisk modell, faser og kvantitative eller kvalitative teknikker. En metodikk har ikke til hensikt å gi løsninger - den er derfor ikke den samme som en metode. I stedet tilbyr en metodikk den teoretiske underbygningen for å forstå hvilken metode, sett med metoder eller beste praksis som kan brukes på et spesifikt tilfelle, for eksempel for å beregne et spesifikt resultat. Det er også definert som følger: "analyse av prinsippene for metoder, regler og postulater ansatt i en disiplin"; "den systematiske studien av metoder som er, kan være eller har blitt anvendt innenfor en disiplin"; "studien eller beskrivelsen av metoder".

• Pedagogikk (substantiv)

  
  

  Læreryrket.

• Pedagogikk (substantiv)

  Aktivitetene med å utdanne, undervise eller instruere.

• Pedagogikk (substantiv)

  Strategiene for instruksjon.

• Metodikk (substantiv)

  Studien av metoder som brukes i et felt.

• Metodikk (substantiv)

  En samling av metoder, praksis, prosedyrer og regler som brukes av de som jobber på et eller annet felt.

• Metodikk (substantiv)

  Implementering av slike metoder etc.

• Pedagogikk (substantiv)

  metoden og praksisen med undervisning, spesielt som et akademisk fag eller teoretisk begrep

  "fagbaserte pedagogikk"

  "forholdet mellom anvendt språkvitenskap og språkpedagogikk"

• Metodikk (substantiv)

  et system med metoder som brukes i et bestemt studie- eller aktivitetsområde

  "kurs i metodikk og praksis"

  "en metodikk for å undersøke konseptet om fokuspunkter"

• Pedagogikk (substantiv)

  pedagogikk; pedagogism.

• Metodikk (substantiv)

  Vitenskapen om metode eller arrangement; en avhandling om metode.

• Pedagogikk (substantiv)

  prinsippene og metodene for instruksjon

• Pedagogikk (substantiv)

  yrket til en lærer;

  "han forberedte seg på undervisning mens han fortsatt var på college"

  "pedagogikk er anerkjent som et viktig yrke"

• Pedagogikk (substantiv)

  aktivitetene med å utdanne eller instruere eller undervise; aktiviteter som formidler kunnskap eller ferdigheter;

  "han fikk ingen formell utdanning"

  "instruksjonen vår ble programmert nøye"

  "god undervisning blir sjelden belønnet"

• Metodikk (substantiv)

  filialgrenen som analyserer prinsipper og prosedyrer for utredning i en bestemt disiplin

• Metodikk (substantiv)

  metodesystemet som følges i en bestemt disiplin