Innhold

• Hovedforskjell
• Sammenligningstabell
• Hva er formativ vurdering?
• Hva er summativ vurdering?
• Formativ vurdering kontra summativ vurdering

Hovedforskjell

Evalueringene gjennomføres for å evaluere individets kunnskap, forståelsesnivå og fremdrift. Med andre ord kan vi si at vurderingen er prosessen med å vurdere og evaluere kunnskapen til en om den bestemte tingen eller feltet. Vurderingen har et større omfang, fra utdanningssektoren til de forskjellige livsfeltene man blir vurdert og tildeles videre oppgaven på det forståelsesnivå han / hun besitter. For eksempel går man for jobben som stenograf vurderingen av personen gjøres gjennom den skriftlige og utførende testen eller vurderingen. På en veldig samme måte blir vurderingene brukt i undervisningsfeltet av lærestedene for å sikre gevinstene ved studiet for elevene og for å sjekke studentens kompetanse. I utdanningssektoren er det to typer vurderinger eller læringsverktøy. En av dem er den formative vurderingen og den summative vurderingen. Den formative vurderingen er læringsverktøyet som blir brukt på daglig basis i løpet av læringsprosessen; det er en vurdering for læringen at hvor mye som har blitt lært av eleven, og hvor mye mer de trenger å lære. På den annen side er den summative vurderingen læringsverktøyet, som evaluerer læringen til studentene etter at kurset eller termin er avsluttet.

Sammenligningstabell

	Formativ vurdering	Summativ vurdering
Definisjon	Den formative vurderingen er verktøyet som er basert på de formelle og uformelle vurderingsmetodene, som evaluerer hvor godt læringsprosessen går opp med studentene.	Den summative vurderingen er læringsverktøyet, som evaluerer studentenes læring etter endt kurs eller semester.
Natur	Diagnostisk i naturen.	Evaluerende i naturen.
intervaller	Den formative vurderingen initieres på daglig, ukentlig eller månedlig basis.	Den summative vurderingen er satt av kurset, termin eller studieåret avsluttes.

Hva er formativ vurdering?

Den formative vurderingen er verktøyet som er basert på de formelle og uformelle vurderingsmetodene, som evaluerer hvor godt læringsprosessen går opp med studentene. Teknikken for formativ vurdering blir brukt på daglig eller ukentlig basis, slik at treneren kan vite at det elever har lært og hva de mangler. Vi kan med andre ord si at formativ vurdering er en vurderingsmetodikk som er vurderingen for læringen. Gjennom denne teknikken eller verktøyet vet kursinstruktøren at hvor effektiv undervisningsmetoden hans går så langt med studentene. For det meste vurderes sterke soner og svake soner for studentene, og videre er den nyeste undervisningsmetoden organisert for å få konseptene til studentene; 'klare på best mulig måte. Ved å verifisere eller vurdere læringsprosessen gjennom denne typen prosesser, kan man forbedre læring ved å prøve å oppfylle kunnskapsoverføring til eleven. Lekser, klassediskusjoner og spørrekonkurranser er få av teknikkene som brukes på denne typen evaluering som studenten er engasjert i, og læreren lærte å vite hvor godt læringsprosessen så langt har gått med studentene.

Hva er summativ vurdering?

Den summative vurderingen er teknikken for å evaluere kunnskapen og kompetansen til eleven. Den summative vurderingen er organisert etter kurset, termin eller utdanningsårene går mot slutten.Gjennom denne prosessen blir det evaluert at hvor godt studenten kjenner til de forskjellige konseptene han / hun ble undervist i løpet av studietiden. Vi kan med andre ord si at den summative vurderingen er vurderingen av læringen at hvor godt studentene godtok eller lærte det de ble undervist i løpet av studieåret. Årlige eksamener, terminprøver gjennomføres av utdanningsinstitutters administrasjon for å sjekke studentenes kunnskap. Poengene, karakterene og karakterene er avgjørende for at hvor godt studenten har lært de forskjellige konseptene som ble undervist i løpet av studieåret. Hvis studenten ikke klarer å gi de tilfredsstillende resultatene enn grunnen, vurderes også denne svikten eller misnøyenheten. Undervisningsteknikken til studentens læringsgodkjenning blir vurdert i dette tilfellet.

Formativ vurdering kontra summativ vurdering

• Den formative vurderingen er verktøyet som er basert på de formelle og uformelle vurderingsmetodene, som evaluerer hvor godt læringsprosessen går opp med studentene. På den annen side er den summative vurderingen læringsverktøyet, som evaluerer læringen til studentene etter at kurset eller termin er avsluttet.
• Den summative vurderingen er evaluerende i sin natur, mens den formative vurderingen er diagnostisk.
• Den formative vurderingen initieres på daglig, ukentlig eller månedlig basis. I motsetning til dette settes den summative vurderingen av kurset, termin eller studieåret avsluttes.