Innhold

• Analfabet

  
  

  Literacy er tradisjonelt ment som evnen til å lese og skrive. De moderne begrepene betydningen er utvidet til å omfatte muligheten til å bruke språk, tall, bilder, datamaskiner og andre grunnleggende virkemidler for å forstå, kommunisere, få nyttig kunnskap, løse matematiske problemer og bruke de dominerende symbolsystemene i en kultur. Literacy-konseptet utvides i OECD-land til å omfatte ferdigheter for å få tilgang til kunnskap gjennom teknologi og evne til å vurdere komplekse ulemper. En person som reiser og er bosatt i et fremmed land, men ikke er i stand til å lese eller skrive på vertslandets språk, vil også av lokalbefolkningen anses som analfabet. Nøkkelen til leseferdighet er leseutvikling, en progresjon av ferdigheter som begynner med evnen til å forstå talte ord og avkode skriftlige ord, og som kulminerer med den dype forståelsen av. Leseutvikling innebærer en rekke komplekse språkunderbygginger, inkludert bevissthet om talelyder (fonologi), stavemønstre (ortografi), ordbetydning (semantikk), grammatikk (syntaks) og mønster av orddannelse (morfologi), som alle gir en nødvendig plattform for lesing flyt og forståelse. Når disse ferdighetene er tilegnet, kan leseren oppnå full språkkunnskaper, som inkluderer evnene til å bruke til ed materialkritisk analyse, inferanse og syntese; å skrive med nøyaktighet og sammenheng; og å bruke informasjon og innsikt fra som grunnlag for informerte beslutninger og kreative tanker. Manglende evne til å gjøre det kalles analfabetisme eller analfabetisme. FNs utdannings-, vitenskapelige og kulturelle organisasjon (UNESCO) definerer leseferdighet som "evnen til å identifisere, forstå, tolke, skape, kommunisere og beregne, ved hjelp av ed og skriftlig materiale assosiert med forskjellige ulemper. Leseferdighet innebærer et kontinuum av læring i å muliggjøre individer å oppnå sine mål, å utvikle sin kunnskap og potensial og delta fullt ut i samfunnet sitt og et bredere samfunn ".

  
  

• Literate (adjektiv)

  Kunne lese og skrive; å ha leseferdighet.

  "analfabet"

• Literate (adjektiv)

  Kunnskapsrike innen litteratur, skriving; litterære; belest.

• Literate (adjektiv)

  Som brukes skriftlig (av språk eller dialekt).

• Literate (substantiv)

  En person som er i stand til å lese og skrive.

• Literate (substantiv)

  En person som var utdannet, men ikke hadde tatt universitetsgrad; spesielt en kandidat til å ta hellige ordre.

• Analfabeter (adjektiv)

  Kan ikke lese og skrive.

• Analfabeter (adjektiv)

  Har mindre enn en forventet standard på fortrolighet med språk og litteratur, eller har liten formell utdanning.

• Analfabeter (adjektiv)

  Ikke i samsvar med foreskrevne standarder for tale eller skrift.

• Analfabeter (substantiv)

  en analfabet person, en som ikke er i stand til å lese og skrive.

  
  

• Literate (adjektiv)

  kunne lese og skrive

  "foreldrene var uutdannede og knapt litterære"

• Literate (adjektiv)

  å ha utdanning eller kunnskap, vanligvis på et spesifikt område

  "vi trenger mennesker som er økonomisk og politisk litterære"

• Literate (substantiv)

  en litterat person.

• Literate (adjektiv)

  Instruert i læring, vitenskap eller litteratur; lært; lettered.

• Literate (substantiv)

  En utdannet, men ikke har tatt universitetsgrad; spesielt en slik person som er forberedt på å ta hellige ordre.

• Literate (substantiv)

  En litterær mann.

• Analfabeter (adjektiv)

  Kan ikke lese eller skrive; uvitende om brev eller bøker; ulærde; uninstructed; uten utdannelse; som en analfabet mann eller folk.

• Literate (substantiv)

  en person som kan lese og skrive

• Literate (adjektiv)

  kunne lese og skrive

• Literate (adjektiv)

  kunne lese og skrive

• Analfabeter (substantiv)

  en person som ikke kan lese

• Analfabeter (adjektiv)

  ikke i stand til å lese eller skrive

• Analfabeter (adjektiv)

  uvitende om grunnleggende elementer i en gitt kunst eller gren av kunnskap;

  "uvitende om kvantemekanikk"

  "musikalsk analfabet"